Система дистанционного обучения

1. Просмотр списка новостей

2. Отображение новости

3. Просмотр списка статей

4. Просмотр статьи

5. Добавление/редактирование статей и новостей

6. Элемент для настройки пользовательского интерфейса

7. Элемент для настройки взаимодействия компонент системы

8. Добавление/редактирование пользователя

9. Поиск пользователей

10. Просмотр информации о пользователе

11. Просмотр журнала событий

12. Показ курса обучения

13. Просмотр промежуточных результатов обучения

14. Добавление/редактирование курса обучения

15. Поиск курсов обучения

16. Просмотр курса обучения

17. Добавление/редактирование группы

18. Поиск групп

19. Просмотр групп

20. Добавление/редактирование учебных программ

21. Поиск учебных программ

22. Просмотр учебных программ

23. Просмотр форума

24. Добавление сообщения в форум

25. Отправка сообщения

26. Просмотр списка сообщений

27. Просмотр сообщения

Граф состояний сеанса:

[pic]

Механизм защиты от зарегистрированных пользователей построен на

использовании атрибутов классов (например, модератор не сможет добавить

нового пользователя т.к. у класса WEB-контрола (компонента WEB портала),

отвечающего за добавление нового пользователя не будет атрибута,

указывающего на возможность его использования Модератором).

«WEB-ПОРТАЛ СДО» имеет систему аутентификации и авторизации

пользователей. Существует четыре базовых категории пользователей (см.

список терминов):

- Администраторы

- Преподаватели

- Тьюторы

- Редакторы Содержания

- Студенты

Рассмотрим подробнее каждую из групп:

Администраторы:

Администраторы отвечают за функционирование системы. Отвечают за

внедрение, выполняют поддержку и настройку системы.

Преподаватели:

Отвечают непосредственно за учебный процесс. В обязанности

преподавателя входит просмотр результатов тестирования вверенной ему

группы и адекватное реагирование (внесение поправок в учебную

программу группы или конкретного пользователя, возможность занесения

своего резюме по поводу конкретного пользователя в «Сервер Статистики»

и т.п.).

Тьюторы:

Отвечают за создание/изменение учебных групп, создание учебных

программ, регистрацию учебных курсов. Тьюторы следуют методическим

пособиям при выполнении операций. Возможности тьюторов:

Редакторы Содержания:

Выполняют схожую с Тьюторами функцию. В их обязанности входит

добавление/редактирование новостей, добавление/редактирование статей,

добавление/редактирование форумов, тем форумов, сообщении.

Студенты:

Потребители данного программного продукта. Обучаются по назначенной им

программе обучения.

Возможности вышеперечисленных групп пересекаются их можно увидеть

исходя из структуры меню WEB-портала СДО:

Структура меню WEB-портала СДО (в квадратных скобках указаны группы,

имеющие доступ к соответствующим пунктам меню):

. Статьи [все]

o Новости [все]

o Статьи [все]

o Добавить [Редакторы Содержания]

. Администрирование [Администраторы]

o Интерфейс пользователя [Администраторы]

o Настройки взаимодействия с компонентами системы [Администраторы]

o Пользователи [Администраторы]

. Добавление пользователей [Администраторы]

. Поиск пользователей [Администраторы]

o Журнал событий [Администраторы]

. Учебный процесс [все]

o Обучение [Студенты]

. Лекции [Студенты]

. Тестирование [Студенты]

o Промежуточные результаты обучения [Администраторы,

Преподаватели, Студенты]

o Курсы обучения[]

. Добавить курс обучения [Тьюторы, Администраторы]

. Поиск курсов обучения [Преподаватели, Тьюторы,

Администраторы, Студенты]

o Учебные группы [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]

. Добавить группу [Тьюторы, Администраторы]

. Поиск групп [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]

o Учебные курсы [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]

. Добавить курс [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]

. Поиск курсов [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]

o Учебные программы [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]

. Добавить программу [Тьюторы, Администраторы]

. Поиск программ [Преподаватели, Тьюторы, Администраторы]

. Общение [Все]

o Форумы [Все]

o Сообщения [Все]

. Создать [Все]

В случае поступления запроса на запуск курса «WEB-ПОРТАЛ СДО» передает

курс «Программе Запуска Курсов». Программа запуска курсов создает кадры

курса и с помощью ActiveX курс внедряется в HTML страницу. По окончании

курса программа запуска обучающих курсов передает выходную структуру «WEB-

ПОРТАЛУ СДО», «WEB-ПОРТАЛ СДО» дополняет структуру такими данными как дата,

идентификатор пользователя и передает «Серверу Статистики», «Сервер

Статистики» обрабатывает информацию в структуре и заносит в БД.

Выбрано WEB-решение в связи с тем, что это позволит использовать СДО в

сети INTERNET и локальной вычислительной сети, обеспечит универсальность.

Варианты эксплуатации «Системы Дистанционного Обучения» представлены на

рисунке:

[pic]

Все компоненты «СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ» могут располагаться

на одном компьютере, который будет выполнять все функции СДО.

Интерфейс пользователя WEB-портала СДО должен быть полностью

настраиваемым, с возможностью изменения под нужду организации-заказчика.

МЕТОДЫ ТЕСТИРОВАНИЯ И ОТЛАДКИ

Все модули системы должны быть разбиты на библиотеки, вмещающие

объекты по какому-то признаку. Это упростит процесс обновления системы.

При тестировании желательно использование специализированный

программ, упрощающих процесс выявления ошибок и сам процесс тестирования.

Тестирование системы уже проводится на стадии проектирования

(выявления ошибок проектирования) в этом помогают диаграммы UML,

предназначенные для построения объектной модели системы.

Стадия разработки так же сопровождается тестированием. В этом помогают

принципы объектно-ориентированного программирования, т.е. каждый класс

проверяется на корректность работы. Это тестирование проводится как

программистом, так и тестером.

По окончанию разработки системы команда тестеров должна проверить:

. Функционирование системы с точки зрения выполняемых функций

. Реакцию системы на заведомо некорректные данные.

. Реакцию системы на некорректные действия пользователя

. Обеспечивает ли система достаточный уровень безопасности

. Устойчивость попыткам «взлома»

После завершения этого этапа система запускается в режиме

тестирования. Здесь можно даже привлечь сторонних лиц, если наполнить

систему соответствующим контентом и разрешить доступ (Бета-тестирование).

После завершения предшествующих этапов система готова к коммерческому

использованию.

На протяжении всего периода поддержки системы должны выпускаться

пакеты исправлений.

Интенсивность ошибок в зависимости от этапа разработки:

[pic]

ВЫБОР ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ

Данная реализация «Системы Дистанционного Обучения» совместима со

всеми ОС, поддерживающими платформу dot NET. На данный момент эту платформу

разработки полностью поддерживает лишь Microsoft Windows 98 и выше с

установленной Microsoft dot NET Framework.

Использование этой платформы обусловлено тем, что dot NET – платформа

будущего – в следующих версиях операционных систем Windows «старые» Win32

приложения будут работать в режиме эмуляции, а NET приложения будут

«родными». Так же сейчас находятся в разработке dot NET для альтернативных

ОС – MacOS, Linux, что обеспечит кроссплатформенность написанного кода.

Оболочка dot NET Framework определяет среду для разработки и

выполнения сильно распределённых приложений, основанных на использовании

компонентных объектов. Она позволяет «мирно сосуществовать» различным

языкам программирования и обеспечивает безопасность, переносимость программ

и общую модель программирования для платформы Windows. Важно при это

понимать, что dot NET Framework по своему существу не ограничена

применением в windows, т.е. программы, написанные ля нее, можно затем

переносить в среды отличные от Windows. Использование это платформы

программирования позволяет создавать управляемый код. Его достоинства –

современные методы управления памятью, возможность использовать различные

языки программирования, улучшенная безопасность, поддержка управления

версиями и четкая организация программных компонентов.

ВЫБОР ЯЗЫКА ПРОГРАММИРОВАНИЯ

Выбранная среда разработки: Microsoft Visual Studio dot NET. Выбранный

язык программирования: Microsoft Visual C#.

Обоснование выбора языка программирования: опираясь на мощный

фундамент, который составляют унаследованные характеристики, C# содержит

ряд важных новшеств, поднимающих искусство программирования на новую

ступень. Например, в состав элементов языка C# включены такие понятия, как

делегаты (представители), индексаторы, добавлен синтаксис, поддерживающий

атрибуты; упрощено создание компонентов за счёт исключения проблем,

связанных с COM; язык C# предлагает средства динамического обнаружения

ошибок, обеспечения безопасности и управляемого выполнения программ. Таким

образом, C# сочетает первозданную мощь C++ с типовой безопасностью Java,

которая обеспечивается наличием механизма контроля типов и корректным

использованием шаблонных классов. C# является изначально компонентно-

ориентированным языком.

Используемое программное обеспечение сторонних фирм:

. Microsoft SQL Server 2000 + набор утилит для MS SQL Server

. Microsoft Visual Studio dot NET 2003

. Microsoft Internet Information Server

ИНСТРУКЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Руководство администратора

Установка Сервера Содержания:

Для установки Сервера Содержания следует запустить инсталлятор. Он

выполняет следующие действия:

- выполняет sql-скрипт для создания базы данных.

- Распаковывает файлы Сервера Содержания и выполняет настройки.

При установке создается учетная запись для WEB-портала, для неё

следует задать пароль.

Через WEB-интерфейс пользователя можно вручную детально настроить

Сервер Содержания.

Настройки Сервера Содержания:

- учетные записи доступа к Серверу Содержания

- указать «старший» Сервер Содержания.

Установка Сервера Статистики:

Для установки Сервера Статистики следует запустить инсталлятор. Он

выполняет следующие действия:

- выполняет sql-скрипт для создания базы данных.

- Распаковывает файлы Сервера Статистики и выполняет настройки.

При установке создается учетная запись для WEB-портала, для неё

следует задать пароль.

Через WEB-интерфейс пользователя можно вручную детально настроить

Сервер Статистики.

Установка Сервера Запуска Учебных Модулей

Для установки Сервера Запуска Учебных Модулей следует запустить

инсталлятор. Он выполняет следующие действия:

- Распаковывает файлы Сервера Запуска Учебных Модулей и выполняет

настройки.

При установке создается учетная запись для WEB-портала, для неё

следует задать пароль. Через WEB-интерфейс можно вручную настроить Сервер

Запуска Учебных Модулей.

Установка WEB-портала:

Для установки WEB-портала следует запустить инсталлятор. Он выполняет

следующие действия:

- выполняет sql-скрипт для создания базы данных

- распаковывает файлы в указанную директорию WEB-сервера IIS файлы.

- регистрирует портал в IIS.

При установке следует указать следующие данные:

- пароль администратора.

- пароль доступа к Серверу Содержания

- пароль доступа к Серверу Статистики

- пароль доступа к Серверу Запуска Учебных Курсов.

Первое использование:

Для авторизации уже существует учетная запись администратора. В

пункте меню «Администрирование»-> «Настройки взаимодействия с компонентами

системы» следует указать адреса и пароли доступа к соответствующим

компонентам системы. Следует создать нужные учетные записи для

обслуживающего персонала (в пункте меню «Администрирование» - «Добавить

пользователя»). Редакторы должны зарегистрировать созданные ими с помощью

«Системы Автора» курсы обучения (в пункте «Учебный процесс»). А также

информационно наполнить (в пункте «Статьи»).

Особенности использования:

. Добавленный в систему пользователь не может быть физически удален, а

может быть помечен флагом «Не используется».

. Добавленный в систему учебный курс не может быть физически удален, а

может быть заменен более новой версией курса, (при этом физического

удаления не происходит, курс просто не используется).

. Добавленная в систему учебная программа не может быть физически

удалена, а может лишь быть заменена более новой версией программы.

. Ни одна статья не может быть удалена физически, а лишь помещена в т.н.

архив.

. Ни одно из сообщений форума не может быть удалено физически, а может

быть лишь помечено флагом «Не отображать» (при этом, естественно, оно

не будет отображаться при поиске). При удалении, удаляются также

дочерние «ветки» сообщения.

. Любое изменение состояния системы фиксируется самой системой.

Фиксируются следующие данные: Пользователь, инициирующий изменение

состояния, дата, событие, данные.

. Любое удаление сопровождается удалением зависимых данных. Удаление

возможно лишь в том случае если не нарушается логическая целостность

системы.

В случае если требуется физически удалить данные, относящиеся к

процессу обучения из системы, следует помнить, что такие данные должны

храниться по закону 75 лет с момента создания.

Для физического удаления данных из системы следует использовать

поставляемую в комплекте утилиту. Данная утилита физически удаляет данные

и при этом не нарушает логической целостности.

Руководство оператора

Добавление/Редактирование курсов

Прежде надо создать курс в «Системе Автора», следуя методическому

пособию. Далее авторизоваться в WEB-портале (учетная запись должна иметь

соответствующие права). Далее выбрать пункт меню «Учебный процесс» ->

«Учебные курсы»-> «Добавить курс». Следует ввести регистрационную

информацию о курсе, в диалоге выбора файла выбрать файл курса обучения и

нажать на кнопку «Зарегистрировать». После этого будет выведен результат

операции.

Для редактирования информации о курсе следует выбрать пункт меню

«Учебный процесс» -> «Учебные курсы»-> «Поиск курсов», ввести доступную

информацию о курсе и нажать кнопку «Искать». В результате поиска выбрать

нужный курс и изменить нужные поля. Для сохранения изменений нажать кнопку

«Сохранить».

Добавление и правка тем форумов и сообщений форумов.

Выбрать пункт меню «Общение»-> «Форумы». Далее у темы форума или

сообщения форума нажать на кнопку «Редактировать» или «Удалить» в

зависимости от конкретных нужд (следует помнить, что в случае удаления

сообщения будут так же удалены и дочерние сообщения).

При нажатии кнопки «Удалить», сообщение, после подтверждения, будет

удалено. При нажатии кнопки «Редактировать» будут предоставлены следующие

возможности:

. Изменение заголовка сообщения

. Изменение текста сообщения

. Перемещение темы в другой форум

Для сохранения изменений нажать кнопку «Сохранить»

Добавление новостей

Для добавления статьи в раздел «Новости» следует выбрать пункт меню

«Статьи» -> «Новости» -> «Добавить», ввести заголовок и текст, пользуясь

встроенными средствами форматирования, и нажать кнопку «Добавить».

Для редактирования или удаления статьи в разделе «Новости» следует

выбрать пункт меню «Статьи» -> «Новости» и у нужной статьи нажать на кнопку

«Редактировать» или «Удалить» соответственно. В открывшемся окне следует

отредактировать заголовок и статью и нажать кнопку «Сохранить».

Добавление учебной группы

Для добавления учебной группы следует выбрать в меню «Учебный

процесс» -> «Учебные группы» -> «Добавить», далее ввести информацию о

группе (табельный номер, дата начала обучения, дата окончания обучения,

программа обучения, студенты, входящие в группу) и нажать кнопку

«Добавить».

Для редактирования группы сначала следует выбрать пункт «Учебный

процесс» -> «Учебные группы» -> «Поиск группы», ввести доступную

регистрационную информацию о группе и нажать кнопку «Поиск». В найденном

списке выделить интересующие группы и нажать кнопку «Редактировать». Для

добавления/удаления студентов из группы следует возле списка обучающихся

студентов нажать кнопку «Редактировать» и в открывшемся окне поиска

студентов выделить нужных и нажать кнопку «Закрыть окно»/выделить нужные

записи и нажать кнопку «Удалить». После редактирования нажать кнопку

«Сохранить».

Добавление учебной программы

Для добавления учебной программы следует выбрать пункт меню «Учебный

процесс»-> «Учебные программы»-> «Добавить программу», далее выбрать курсы,

входящие в учебную программу. Для этого следует нажать на кнопку «Добавить»

возле списка курсов и откроется окно поиска учебных курсов, ввести

параметры поиска ([Дата создания], [Название], [Автор], [Версия]) и нажать

кнопку «Искать». В результате поиска выделить нужные учебные курсы и нажать

на кнопку «Закрыть окно». По аналогии следует назначить преподавателей для

учебной программы.

Для редактирования учебной программы следует выбрать пункт меню

«Учебный процесс»-> «Учебные программы»-> «Поиск программ» и,

отредактировав учебную программу нажать кнопку «Сохранить».

Формат входных данных

Имя: начинается с символа верхнего регистра (иначе первый символ

переводится в верхний регистр), остальные символы – символы нижнего

регистра (иначе переводятся в нижний регистр); состоит из символов

латинского и русского алфавита, а также из арабских цифр от 0 до 9; состоит

не более чем из 64 символов; не может быть пустым значением.

Фамилия: начинается с большой буквы (иначе первая буква переводится в

верхний регистр); состоит из символов латинского и русского алфавита, а

также из арабских цифр от 0 до 9; состоит не более чем из 64 символов; не

может быть пустым значением.

Отчество: начинается с большой буквы (иначе первая буква переводится

в верхний регистр); состоит только из символов латинского и русского

алфавита, а также из арабских цифр от 0 до 9; состоит не более чем из 64

символов; может быть пустым значением.

Идентификационный номер налогоплательщика (ИНН): состоит из цифр

арабского алфавита от 0 до 9; состоит из 12 символов; последние две цифры

– контрольная сумма, проверяемая соответствующим валидатором; может быть

пустым значением.

Номер паспорта: состоит из букв латинского и русского алфавита верхнего и

нижнего регистра, а также арабских цифр от 0 до 9; может быть пустым

значением.

Дата рождения: формат даты :{чч/мм/гг, чч:мм:сс}; диапазон значений: от

1/1/1940 до 31/12/2099 ;в случае если используется пара значений -

начальная дата и конечная дата, то начальная дата не может быть больше

конечной; не может быть пустым значением по определению.

Логин: строка символов верхнего и нижнего регистра, а также арабских цифр

от 0 до 9 и символа «@»; не содержит непечатных символов, а также символов

пробела, табуляции и перевода строки; система не чувствительна к регистру;

не может быть пустым значением; не может состоять более чем из 64 символов.

Пароль; строка печатных символов верхнего и нижнего регистра, а также

арабских цифр от 0 до 9; не может быть пустым значением; хранится в виде

хэша SHA-1; в случае если пароль эквивалентен значению Логина или состоит

мене, чем из 5 символов, то пользователю выдается предупреждение о

ненадежности пароля; не может состоять более чем из 64 символов.

Почтовый адрес: структура данных: {Страна; Область; Район; Город; Индекс;

Улица; Корпус; Дом}. Хранится в виде строки: {Страна + ”; « + Город…};

может быть пустым значением.

Адрес электронной почты: строка типа {a-z;A-Z;0-9}N@{a-z;A-Z;0-9}.{a-z;A-

Z;0-9}; может быть пустым значением.

Табельный номер группы: значение строкового типа; допускается задание

ручного ввода и автоматической генерации типа “число.месяц.год- порядковый

номер”. Для “скрытых” групп табельный номер генерируется автоматически,

формат можно задать вручную.

Версия – значение типа a.b.c.d, где a, b, c, d – числовые значения;

значение версии составляется наподобие обозначения версий для

программного обеспечения. Это введено для удобства и представляет собой

только рекомендацию. Версия может состоять из любых печатных символов.

Заголовок сообщения – строка, состоящая из печатных символов верхнего

и нижнего регистра, а также управляющих символов для форматирования.

Сообщение - строка, состоящая из печатных символов верхнего и нижнего

регистра, а также управляющих символов для форматирования.

Руководство пользователя

Обучение

Для чтения учебных материалов следует выбрать пункт меню «Обучение»->

«Лекции» и выбрать требуемый учебный курс. Примечание: будет показан кадр,

на котором студент остановился в прошлый раз, для перехода в начало следует

нажать кнопку «В начало».

Для тестирования следует выбрать пункт меню «Обучение»->

«Тестирование» и выбрать требуемы учебный курс.

Отправка сообщения

Для отправки сообщения другому пользователю системы следует выбрать

пункт меню «Общение»-> «Сообщения» -> «Создать» и ввести тему сообщения,

текст сообщения и Логин пользователя, которому предназначено сообщение, и

нажать кнопку «Отправить».

Для чтения сообщений следует выбрать пункт меню «Общение»->

«Сообщения». На экран будет выведен список сообщений.

Добавление сообщений в форум

Для добавления темы форума следует выбрать нужный форум и нажать

кнопку «Добавить». Далее ввести заголовок темы, текст темы и нажать кнопку

«Добавить».

Для ответа на сообщение форума следует нажать кнопку «Ответить» у

нужного сообщение и ввести заголовок, текст ответа и нажать кнопку

«Добавить».

СПИСОК ТЕРМИНОВ

. Кадр – единица представления учебного материала. В визуальном

представлении – окно.

. Учебный модуль, учебный курс – совокупность кадров.

. Ресурсы учебного модуля – импортированные объекты графики, анимации,

видео и т.п.

. Программа обучения – совокупность учебных модулей.

. Дистанционное обучение - одна из форм заочного образования, основанная

на современных программно-аппаратных комплексах и электронных системах

коммуникаций.

. Регистрационная база содержит согласованный перечень данных о каждом

пользователе (слушателе). Каждый перечень помечен уникальным кодом

(«номер зачетной книжки»).

. Картотека результатов, сопряженная с Регистрационной базой производит

накопление текущих данных о результатах обучение, хранение данных и

оформление статистических и выходных отчетных форм по согласованной

спецификации.

. Форум – механизм публичного обмена сообщениями.

. Слушатель – обучающийся человек.

. Учебная группа – группа слушателей, объединенных по общему признаку.

. Тьютор – человек, требуется для обеспечения индивидуального похода к

обучению. Осуществляет контроль процесса обучения, формирование

программы обучения, составление методических материалов.

. Редактор – оператор, использующий «Систему Автора» для создания

обучающих курсов согласно методическим материалам.

. Администратор – человек, пользователь «Системы Дистанционного

Обучения», обладающий привилегированным доступом.

. Модератор – человек, пользователь «Системы Дистанционного Обучения»,

обладающий привилегированным доступом к форумам «Системы

Дистанционного Обучения»

. Логин – уникальное для «Системы Дистанционного Обучения» имя,

однозначно идентифицирующее пользователя.

. Пароль – набор символов, требуется для процесса аутентификации, вводом

пароля пользователь подтверждает свои права на пользование «Системой

Дистанционного Обучения»

. Удалить – не использовать в дальнейшем.

. Удалить физически – удалить информацию без возможности её дальнейшего

восстановления.

. Валидация данных – проверка данных на корректность.

. Контент – полезная информационная нагрузка (содержание).

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Князева М.Д., Трапезников С.Н. “Система Дистанционного Обучения” ИОЦ –

Москва.

2. Герберт Шилдт, ИД “Вильямс”, “Полный справочник по C#” , Москва 2004 г.

3. Код М., ИД «Питер», «Реляционные Базы Данных», Москва 2004 г.

4. Закер К., «Microsoft Press» ИД «Питер», «ASP.NET для профессионалов».

Страницы: 1, 2