Исследование супружеских отношений

утверждает автор новой методики Л.Л.Баз, это позволит: 1) наблюдать процесс

обсуждения партнерами решения задачи (по высказываниям), 2) оценить

эффективность коммуникации (по качеству выполнения задачи и особенностям

хода ее решения). Предлагается система оценки взаимодействия по пяти

параметрам: аффекту, конфликту, доминантности, продуктивности, ясности

коммуникации. Даны оценки надежности и валидности» (4.с.109).

Широкое распространение получили эксперименты, позволяющие выполнять

более структурированные задания. Например, при исследовании супружеской

коммуникации используется стандартный стимульный материал личностных

методик: тест Роршаха [24,25], ТАТ [32], тест Векслера [15]. Отечественные

исследователи использовали тест «Совместный Роршах» [1,7,8]. Применялась

также модификация методики Р.Блакара [16,16], предложенная Р.Ш.Магасумовым

[2,10]. Каждый испытуемый получает план-карту города. На карте одного из

супругов проложен маршрут. Его задача вербально руководить действиями

своего партнера, находящегося за непрозрачным экраном, так, чтобы он

успешно прошел весь маршрут по своей карте.

При подсчете и анализе получаемых данных одной из сложных проблем

является выделение основных категорий. Они варьируют в зависимости от

теоретических концепций, в рамках которых работает психолог, и от

особенностей исследуемых групп. Несмотря на большое разнообразие категорий,

теоретики, работающие в области исследования коммуникаций, сводят их к пяти

основным: конфликту, доминантности, аффекту, ясности коммуникации,

эффективности (продуктивности) коммуникации.

Методика может быть использована в рамках семейного консультирования,

а также в любых случаях, требующих исследования особенностей коммуникации

двух партнеров.

Е.Т.Соколова (26) предлагает подробно познакомиться с модификацией

теста Роршаха, сочетающей в себе возможности традиционной версии -

направленность на выявление интрапсихического содержания личности - с

перспективой исследования структуры и динамики межличностного

взаимодействия в семье. Диагностика коммуникативных процессов

модифицированным тестом Роршаха стала возможной благодаря введению в

процедуру тестирования методического приема, известного под названием

гомеостата: участникам эксперимента предлагается достичь согласия по поводу

одной или нескольких таблиц. Тест Роршаха отличается тем, что все «решения»

партнеров равноправны и, следовательно, расхождение точек зрения почти

неизбежно. СТР (совместный тест Роршаха) сделает очевидны неосознаваемый

индивидуально-стилистический (личностный) аспект коммуникации, а именно то,

каким образом участники сумеют прийти к совместному решению, какие

стратегии взаимодействия изберут, какие чувства испытают.

Наибольшую популярность СТР завоевал в семейной диагностике, где

применяются различные его варианты: «супружеский», «детско-родительский»,

«семейный». С помощью СТР можно прогнозировать степень совместимости,

исследовать нарушения общения, в сфере супружеских отношений выявить

«расколотый» брак, «эмоциональный развод», в сфере родительских установок -

скрытое или явное отвержение своего ребенка, незрелость родительской

позиции, деспотизм и эгоцентризм и др. Обзор литературы показывает, что СТР

имеет немалые перспективы в диагностике нарушений внутрисемейных отношений.

Для консультативной и коррекционной практики он представляет интерес как

экспресс-метод, применение которого возможно на всех этапах коррекционного

процесса, для оценки его динамики и эффективности в том числе. Апробация

СТР в практической работе в Центре психологической помощи семье при АПН

СССР доказывает продуктивность применения методики для выяснения искаженных

родительско-детских установок. В различных вариациях гомеостатический метод

оказался адекватен для исследования разнообразнейших ситуаций

взаимодействия, кроме супружеских пар, в других малых группах: летных

экипажах, спортивных командах, группах учащихся и т.д. (26,с.146, 149-150).

Наиболее оптимальный путь стабилизации семьи связан с организацией

системы психологического консультирования пар как в момент их образования,

так и в процессе их нормального или конфликтного функционирования.

Разработанная методика «межличностного семейного конфликта» (МСК) (13),

дает возможность выявить специфику супружеских затруднений, что позволяет

определить стратегию и тактику консультирования супружеской пары, а также

решить вопрос о необходимости коррекции отношений в данной брачной диаде

или о расторжении брака.

Методика МСК представляет собой набор 5-балльных шкал, составляющих

опросник из 168 пунктов. Их содержание интегрировано в следующих сферах

жизнедеятельности семьи: семейная роль, потребность в общении,

познавательные потребности, потребность в защите «Я-концепции», культура

общения, взаимная информированность, уровень моральной мотивации,

проведение досуга, частота конфликтов и способы их разрешения, субъективная

оценка удовлетворенности каждого супруга своим браком.

Супруги независимо друг от друга отвечают на вопросы анкеты. На

основании полученных результатов определяется, к какой из выделенных трех

групп семей (нестабильные, проблемные, стабильные) относится данная пара.

Полученное с помощью методики МСК описание особенностей потребностных сфер

супругов, степени удовлетворения ими в браке своих ведущих потребностей,

основных конфликтогенных зон, частоты конфликтов и способов их разрешения

дает возможности для индивидуальной работы как с каждым из супругов в

отдельности, так и с парой.

Социальные контакты, как известно, имеют множество форм и имеют, как

минимум, три уровня - социальное поведение, социальное взаимодействие,

социальные взаимоотношения. На третьем уровне возникает ряд качественно

новых явлений, одним из которых является интимность. Берман и Лиф (14)

интерпретируют интимность как один из трех основных параметров брака и

семьи (два других - граница и власть) (14,с.154). Несмотря на

концептуальное многообразие в трактовке понятия интимности, конкретных

методик для ее измерения довольно мало. Холт (1977) предложил шкалу

развития интимности, состоящую из 66 утверждений, включая подшкалы

интеллектуальной, физической и эмоциональной интимности. Шкала социальной

интимности Миллера (1982) содержит 17 вопросов о взаимоотношениях с близким

человеком. Две шкалы, которые используют более часто - это Опросник

интимности Уоринга и шкала оценивания интимности во взаимоотношениях Шэфера

и Олсона. Опросник Уоринга (1983) состоит из 90 утверждений, на которые

можно ответить «да»/»нет». Шкала содержит 8 подшкал (решение конфликтов,

эмоциональная близость, сплоченность, сексуальность, идентичность,

совместимость, автономия и экспрессивность) и шкала социальной желаемости.

Один из самых популярных инструментов для описания семейной среды,

считают авторы (14), - это шкала семейной среды. Шкала состоит из десяти

подшкал, которые измеряют три области семейной жизни: параметры отношений,

параметры личного развития и параметры стабильности системы:

организованности (важность четкой организации и структуры в семейной жизни

и распределение обязанностей) и контроля (в какой мере семейная жизнь

определена правилами) (14,с.160-162).

Для изучения взаимосвязей интимности с разными аспектами семейной

жизни была составлена анкета, включавшая в себя шалу PAIR Шэфера и Олсона

(описание этой шкалы приводится), 45 из 90 утверждений опросника FES - R

Мууза. Но, к сожалению для нас, анкета была составлена на эстонском языке.

Исследование проводилось в Тарту и в близлежащих поселках. Описание

эмпирического исследования, результаты и таблицы прилагаются (14).

Отечественные специалисты в области межличностных супружеских

отношений, к сожалению, почти не продолжили традицию исследовательского и

стратегического подхода своих зарубежных коллег. Слабая разработанность

целостного теоретического подхода к изучению межличностных супружеских

отношений является следствием как концептуального, так и реального

обезличения общественных отношений в определенные периоды отечественной

истории и психологии.

При формальном провозглашении человека как самоцели общественного

развития, в наличной жизни изначально такой целью выступало наращивание

экономического потенциала. При таком приоритете социально-экономического

развития все сферы жизнедеятельности общества, не связанные непосредственно

с производством, оказывались второстепенными. Но именно в этих сферах

доминирующую роль играют супружеские отношения. Поскольку достижения в этой

области оказались менее впечатляющие, чем производственные показатели, то

достоверная информация о положении во взаимоотношениях полов оказалась

закрытой.

Глава 2. Эмпирическое исследование с использованием тестов: опросник

удовлетворенности браком, психогеометрического и проективного (рису-нок

несуществующего животного).

Гипотеза исследования: конфликт в сфере удовлетворения потребностей

супругов возникает в результате рассогласованности представлений супругов

относительно реализации собственных потребностей, потребностей партнера и

ожиданий по отношению к партнеру.

Описание выборки.

В экспериментальном исследовании принимало участие 10 супружеских пар:

N п/п Имя Возраст

Стаж семейной Брак Профессия

жизни

Василий 43 12

2 брак охранник

Татьяна 35

педагог

2. Александр 40 19

1 брак бухгалтер

Надежда 39

архивариус

3. Андрей 32

11 1 брак конструктор

Светлана 30

массажист

4. Андрей 35 10

2 брак портной

Надежда 38

массажист

5. Александр 44 18

1 брак инженер

Елена 38

домохозяйка

6. Наташа 36 2

2 брак секретарь

Геннадий 37

продавец

7. Александр 41 11

2 брак врач

Наташа 37

1 брак инженер

8. Геннадий 38 3

2 брак водитель

Елена 32

пекарь

9. Игорь 31

8 1 брак охранник

Галина 30

кладовщик

10. Игорь 28

9 1 брак продавец

Лариса 28

медсестра

Описание методов диагностики.

Тест-опросник удовлетворенности браком - предназначен для эспресс-

диагностики степени удовлетворенности-неудовлетворенности, согласованности-

рассогласованности удовлетворенности браком в конкретной супружеской паре.

Тест-опросник представляет собой одномерную шкалу, состоящую из 24

утверждений, относящихся к различным сферам: восприятия себя и партнера,

мнения, оценки, установки и т.д. Каждому утверждению соответствуют 3

варианта ответа: а - верно; б - трудно сказать; в - неверно. Испытуемому

предлагается внимательно прочитать каждое утверждение и выбрать один из

вариантов ответов.

При выбранном испытуемым варианте ответа (а, б или в) начисляется

определенное количество баллов (2; 1; 0). Далее подсчитывается суммарный

балл по всем ответам. Высокий балл говорит об удовлетворенности браком.

Для проведения экспресс-диагностики испытуемого по суммарному баллу,

предложена удобная таблица, в которой ось суммарных баллов теста

разбивается на 7 категорий:

0 - 16 баллов - абсолютно не благополучные

17 - 22 - неблагополучные

23 - 26 - скорее неблагополучные

27 - 29 - переходные

29 - 32 - скорее благополучные

33 - 38 - благополучные

39 - 48 - абсолютно благополучные.

Данная методика не только констатирует картину существующих

супружеских отношений, но и дает возможность понимания субъективного мира,

исследуемого во всей его сложности, расширяется диапазон психической

реальности как для психолога, так и для обследуемого человека.

Методика выполняет функцию введения в психокоррекционную работу,

подготавливает клиента для осознания скрытых многоуровневых его отношений с

другими людьми.

2. Психогеометрический тест - используется в форме варианта,

основанного на наблюдении элементов поведения, позволяет мгновенно

определить форму (или тип) личности интересующего вас человека, дать

подробную характеристику личных качеств и особенностей поведения человека

на обыденном, понятном каждому человеку языке, составить сценарий поведения

для каждой формы личности в типичных ситуациях.

В качестве обобщенных категорий наблюдения для экспресс-диагностики

используется: 1. внешний вид (стиль одежды, соответствие его ситуации,

прическа, опрятность и т.п.); 2. речь (логичность, уверенность,

эмоциональность, громкость и т.п.); язык тела (характер позы, походки,

жестов и т.п.); психологические особенности поведения (стремление к

лидерству, общительность, доминантность, эмоциональная чувствительность и

т.п.).

Следя за поведением интересующего вас человека и фиксируя частоту

указанных категорий в его поведении, можно таким образом определить его тип

сначала предварительно. Более точный диагноз требует длительного наблюдения

и анализа.

Для варианта психогеометрического теста в форме опросника используется

следующая инструкция: «Посмотрите на 5 фигур, изображенных на листе бумаги.

Выберите из них ту фигуру, в отношении которой Вы можете сказать: «Это -

я». Постарайтесь почувствовать свою форму. Если Вы испытываете сильное

затруднение, выберете из фигур ту, которая первой привлекла Вас. Запишите

ее название под N1. Теперь проранжируйте оставшиеся 4 фигуры в порядке

Вашего предпочтения и запишите их названия под соответствующими номерами».

Фигура, которую обследуемый поставил на 1-е место или по которой

наблюдатель выделил больше элементов поведения, - это основная фигура (или

субъективная форма обследуемого). Она дает возможность определить его

доминирующие черты характера и особенности поведения. Остальные 4 фигуры -

это своеобразные модуляторы, которые могут окрашивать ведущую мелодию его

поведения. Последняя фигура указывает на форму человека, взаимодействие с

которым будет представлять для испытуемого наибольшие трудности.

В случае опроса, при отсутствии фальсификации, 1-я выбранная фигура

соответствует восприятию обследуемым себя на уровне сознания, 2-я - на

уровне подсознания, а 3-я - на уровне бессознательного.

Таблица «Содержание категорий наблюдения типа личности» и стимульный

материал для опросного варианта методики прилагается.

3. Проективный тест - «рисунок несуществующего животного» (РНЖ) -

требует объединения с другими методами или тестами и включается как

вспомогательный диагностический прием с целью выяснения и уточнения черт

личности, проблем и социальных установок. В проективном рисовании главным

посредником в познании личности испытуемого является образ его фантазии.

Предполагается, что в малоструктурированной ситуации содержание фантазийной

продукции в основном определяется имплицитными структурами индивидуального

опыта испытуемого, опосредующими процесс рисования. Несмотря на то, что

процесс проекции протекает без достаточного контроля сознания, он подчинен

и сознательным установкам. Рисунок правомерно отнести к области

невербальной (в данном случае графической) коммуникации.

В проективном рисовании главным посредником в познании личности

испытуемого является образ его фантазии. Важными характеристиками

невербального канала коммуникации являются его связь с эмоциями, играющим

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7