Типы психопатической личности

|данного типа считается | |

|замкнутость (Kahn; 1926), | |

|отгороженность от окружающего, | |

|неспособность или нежелание | |

|устанавливать контакты, снижение | |

|потребности в общении. | |

|. Шизоидные черты выявляются | |

|раньше, чем особенности характера| |

|всех других типов. С первых | |

|детских лет поражает ребенок, | |

|который любит играть один, не | |

|тянется к сверстникам, избегает | |

|шумных забав, предпочитает | |

|держаться среди взрослых, иногда | |

|подолгу молча слушает их беседы. | |

|К этому иногда добавляется | |

|какая-то холодность и недетская | |

|сдержанность. | |

|Подростковый период является | |

|самым тяжелым для шизоидной | |

|личности. | |

|С наступлением полового | |

|созревания все черты характера | |

|выступают с особой яростью. | |

|Замкнутость, отгороженность от | |

|сверстников бросаются в глаза. | |

|Иногда духовное одиночество даже | |

|не тяготит шизоидного подростка, | |

|который живет в своем мире, | |

|своими необычными для других | |

|интересами и увлечениями, | |

|относясь со снисходительным | |

|пренебрежением или явной | |

|неприязнью ко всему, что | |

|наполняет жизнь других | |

|подростков. Но чаще же шизоиды | |

|страдают сами от своей | |

|замкнутости, одиночества, | |

|неспособности к общению, | |

|невозможности найти себе друга по| |

|душе. Неудачные попытки завязать | |

|приятельские отношения, | |

|мимозоподобная чувствительность в| |

|моменты их поиска, быстрая | |

|истощаемость в контакте ("не знаю| |

|о чем еще говорить") нередко | |

|побуждают к еще большему уходу в | |

|себя. | |

|Недостаток интуиции проявляется | |

|отсутствием "непосредственного | |

|чутья действительности" | |

|(Ганнушкин, 1933), неумением | |

|проникнуть в чужие переживания, | |

|угадать желания других, | |

|догадаться о неприязненном | |

|отношении к себе или, наоборот, о| |

|симпатии и расположении, уловить | |

|тот момент, когда не следует | |

|навязывать свое присутствие и | |

|когда, наоборот, надо выслушать, | |

|посочувствовать, не оставлять | |

|собеседника с самим собой. | |

|К дефициту интуиции следует | |

|добавить тесно с ним связанный | |

|недостаток сопереживания - | |

|неумение разделять радость и | |

|печаль другого, понять обиду, | |

|прочувствовать чужое волнение и | |

|беспокойство. Иногда это | |

|обозначают как слабость | |

|эмоционального резонанса. | |

|Недостаток интуиции и | |

|сопереживания обусловливает, | |

|вероятно, то, что называют | |

|холодностью шизоидов. Их поступки| |

|могут быть жестокими, что скорее | |

|связано с неспособностью | |

|вчувствоваться в страдания | |

|других, чем желанием получить | |

|садистическое наслаждение. К | |

|гамме шизоидных особенностей | |

|можно добавить неумение убеждать | |

|своими словами других (Каменева, | |

|1974). | |

|Внутренний мир почти всегда | |

|закрыт от посторонних взоров. | |

|Лишь перед немногими избранными | |

|занавес может внезапно | |

|приподняться, но никогда не до | |

|конца, и столь же нежданно вновь | |

|упасть. Шизоид нередко | |

|раскрывается перед людьми | |

|малознакомыми, даже случайными, | |

|но чем-то импонирующими его | |

|прихотливому выбору. Но он может | |

|навсегда остаться скрытой, | |

|непонятной вещью в себе для | |

|близких или тех, кто знает его | |

|много лет. Богатство внутреннего | |

|мира свойственно далеко не всем | |

|шизоидным подросткам и, конечно, | |

|связано с определенным | |

|интеллектом или талантом. Поэтому| |

|далеко не каждый из них может | |

|послужить иллюстрацией слов | |

|(Kretschmer, 1921) о подобии | |

|шизоидов "лишенным украшений | |

|римским виллам, ставни которых | |

|закрыты от яркого солнца, но в | |

|сумерках которых справляются | |

|роскошные пиры". Но во всех | |

|случаях внутренний мир шизоидов | |

|бывает заполнен увлечениями и | |

|фантазиями. | |

|Недоступность внутреннего мира и | |

|сдержанность в проявлении чувств | |

|делают непонятными и неожиданными| |

|для окружения многие поступки | |

|шизоидов, ибо все, что им | |

|предшествовало, - весь ход | |

|переживаний и мотивов - осталось | |

|скрытым. Некоторые выходки носят | |

|характер чудачества, но, в | |

|отличие от истероидов, они не | |

|служат цели привлечь в себе | |

|всеобщее внимание. | |

|Реакция эмансипации нередко | |

|проявляется весьма своеобразно. | |

|Шизоидный подросток может долго | |

|терпеть мелочную опеку в быту, | |

|подчиняться установленному для | |

|него распорядку жизни и режиму, | |

|но реагировать бурным протестом | |

|на малейшую попытку вторгнуться | |

|без позволения в мир его | |

|интересов, увлечений и фантазий. | |

|Вместе с тем эмансипационные | |

|устремления легко могут | |

|оборачиваться социальной | |

|нонконформностью - негодованием | |

|по поводу существующих правил и | |

|порядков, насмешками над | |

|распространенными вокруг | |

|идеалами, духовными ценностями, | |

|интересами, злопыхательством по | |

|поводу "отсутствия свободы". | |

|Подобного рода суждения могут | |

|долго и скрытно вынашиваться и | |

|неожиданно для окружающих | |

|реализоваться в публичных | |

|выступлениях или решительных | |

|действиях. Зачастую поражает | |

|прямолинейная критика других лиц | |

|без учета ее последствий для | |

|себя. | |

|Как правило, шизоидные подростки | |

|стоят особняком от компаний | |

|сверстников. Их замкнутость | |

|затрудняет вступление в группу, а| |

|их неподатливость общему влиянию,| |

|общей атмосфере, их | |

|неконформность не позволяют ни | |

|слиться с группой, ни подчиниться| |

|ей. Попав же в подростковую | |

|группу, нередко случайно, они | |

|остаются' в ней белыми воронами. | |

|Иногда они подвергаются насмешкам| |

|и даже жестоким преследованиям со| |

|стороны сверстников, иногда же, | |

|благодаря своей независимости, | |

|холодной сдержанности, | |

|неожиданному умению постоять за | |

|себя, они внушают уважение и | |

|заставляют соблюдать дистанцию. | |

|Успех в группе сверстников может | |

|оказаться в сфере сокровенных | |

|мечтаний шизоидного подростка. В | |

|своих фантазиях он творит | |

|подобные группы, где занимает | |

|положение вождя и любимца, где | |

|чувствует себя свободно и легко и| |

|получает те эмоциональные | |

|контакты, которых не достает ему | |

|в реальной жизни. | |

|Реакция увлечения у шизоидных | |

|подростков выступает обычно ярче,| |

|чем все другие специфические | |

|поведенческие реакции этого | |

|возраста. Увлечения нередко | |

|отличаются необычностью, силой и | |

|устойчивостью. Чаще всего | |

|приходится встречать | |

|интеллектуально-эстетические | |

|хобби. Большинство шизоидных | |

|подростков любит книги, поглощают| |

|их запоем, чтению предпочитают | |

|все другие развлечения. Выбор для| |

|чтения может быть строго | |

|избирательным - только | |

|определенная эпоха из истории, | |

|только определенный жанр | |

|литературы, определенное течение | |

|в философии и т. п. Вообще в | |

|интеллектуально-эстетических | |

|хобби поражает прихотливость | |

|выбора предмета. Нам приходилось | |

|встречать у современных | |

|подростков увлечение санскритом, | |

|китайскими иероглифами, | |

|древнееврейским языком, | |

|срисовыванием порталов соборов и | |

|церквей, генеалогией дома | |

|Романовых, органной музыкой, | |

|сопоставлением конституций разных| |

|государств и разных времен и т. | |

|д. и т.п. Все это никогда не | |

|делается напоказ, а только для | |

|себя. Увлечениями делятся, если | |

|встречают искренний интерес. | |

|Часто таят их, боясь непонимания | |

|и насмешек. При менее высоком | |

|уровне интеллекта и эстетических | |

|притязаний дело может | |

|ограничиться менее изысканными, | |

|но не менее странными предметами | |

|увлечений. | |

|На втором месте стоят хобби | |

|мануально-телесного типа. | |

|Неуклюжесть, неловкость, | |

|негармоничность моторики, нередко| |

|приписываемая шизоидам, | |

|встречается далеко не всегда, а | |

|упорное стремление к телесному | |

|совершенствованию может сгладить | |

|эти недостатки. Систематические | |

|занятия гимнастикой, плавание, | |

|велосипед, упражнения йогов | |

|сочетаются обычно с отсутствием | |

|интереса к коллективным | |

|спортивным играм. Место увлечений| |

|могут занимать одинокие | |

|многочасовые пешие или | |

|велосипедные прогулки. Некоторым | |

|шизоидам хорошо даются тонкие | |

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10