Политология в схемах и таблицах

| |стадии; |

| |б) умения посредника создать из участников конфликта |

| |коллектив, способный к решению задач, к совместной |

| |работе. |

| | |

| | |

| | |

| | Вывод участников переговоров из конфликтной |

| | ситуации и определение объективных критериев |

| | контроля за реализацией принятых решений |

| | |

| | |

| | |

Таблица № 70

| | | |

| Конкуренция, т. е. | | Уклонение, т. е. |

| Соперничество с отста- | | попытка уйти из поля |

| иванием собственных | | конфликта. |

| позиций. | | |

| | | |

| | | |

| | Формы | |

| | урегулирования | |

| | конфликта. | |

| | | |

| | | |

| Приспособление - | | Сотрудничество, т.е. |

|действие, направленное | |поиск совместного реше- |

|на самостоятельную | |ния обеими сторонами,|

|выработку решения од- | |удовлетворяющего обе |

|ной из сторон, но | |стороны. |

|удовлетворяющее обе | | |

|стороны. | | |

| | | |

| | Компромисс - поиск | |

| |решения, основанного | |

| |на взаимных уступках.| |

| | | |

Таблица № 71

| | |

| | МЕТОДЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ. |

| | |

| | |

| | |

| | Взаимный отказ от применения силы и объявление взаим- |

| | ного моратория на действия, обостряющие конфликт. |

| | |

| | |

| | |

| |Стремление к выработке у участников кооперативных |

| |ориентаций, отношений делового партнерства и доверия. |

| | |

| | |

| | |

| |Установление честного, открытого процесса взаимных |

| |коммуникаций (переговоры, контроль и т. д.) |

| | |

| | |

| | |

| | Выработка альтернативных подходов. |

| | |

| | |

| | |

| |Обязательное соблюдение норм, правил, законов |

| |международного права. |

| | |

| | |

| | |

| |Учет психологических аспектов конфликта (теории |

| |восприятия, теории личности, учет возможных эффектов |

| |на те или иные действия, влияние стресса, атмосферы |

| |конфликта, уровень нетерпимости, самооценки и т.д.). |

| | |

| | |

| | |

| |Подключение арбитров, беспристрастность которых не |

| |вызывает сомнения у обеих сторон. |

| | |

Тема 14. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛГИИ.

Таблица № 72

| |

| Политическая идеология - форма политического сознания,|

| определенная доктрина, содержащая теоретическое осмысление |

| политического бытия с точки зрения интересов, целей и |

|иде- |

| алов определенных социальных групп и слоев, национальных |

| образований. |

| |

| | | |

| | | Легитимация власти определенных |

| | | политических сил и режимов.|

| | | |

| | | |

| | | |

| | | Мобилизующая и интеграционная. |

| ФУНКЦИИ | | |

| | | |

| | | |

| ПОЛИТИ- | | К р и т и ч е с к а|

| | |я. |

| | | |

| ЧЕСКОЙ | | |

| | | |

| | | К о г н и т и в н а|

| | |я. |

| ИДЕОЛОГИИ | | |

| | | |

| | | |

| | | Н о р м а т и в н |

| | |а я. |

| | | |

| | | |

| | | |

| | | К о м п е н с а т о р |

| | |н а я. |

| | | |

Таблица № 73

| | |

| | Л и б е р а л и з м - идейно - политическое |

| |движение, |

| | объединяющее сторонников буржуазно - |

| |парламентского |

| | строя, выступающих против любых форм контроля за |

| |его |

| | экономической и духовной деятельностью со |

| |стороны |

| | светской и церковной власти. |

| | Ведущие идеологи классического либерализма: |

| | Д. Локк ( 1632 - 1704 гг. ), А. Смитт ( 1723 |

| |-1790 гг. ), |

| |Ш. Л. Монтескье (1689-1755 гг.), И. Кант (1724-1804 |

| |гг.), |

| |А. де Токвиль (1805-1859 гг.), Г. Джефферсон |

| |(1743-1826 гг.) |

| | |

| | О С Н О В Н Ы Е К О М П О Н Е Н Т Ы : |

| | |

| | |

| | Абсолютная ценность человеческой личности и |

| |изначаль- |

| | ное (от рождения) равенство всех людей. |

| | |

| | Признание определенных неотчуждаемых прав |

| |человека |

| | ( право на жизнь, свободу, собственность ). |

| | |

| | |

| | Теория и практика правового государства. |

| | Главные условия процветания государства: |

| | - господство частной собственности; |

| | - невмешательство государства в экономику; |

| | - простор для личной инициативы. |

| | |

| | |

| | |

| | Идея гражданского общества, как общества |

| |экономического |

| | основанного на частной собственности и |

| |рынке, и |

| | независимого от государства и политических |

| |институтов |

| | |

| | |

| | |

| | Концепция социального прогресса |

| | |

| | |

| | Идея “естественного неравенства |

| |людей”. |

| |Неравенство - естественный биологический, социальный |

| |и |

| | исторический факт, обусловленный неравенством |

| |способностей, талантов, трудолюбия. |

Таблица № 74

| | |

| | НЕОЛИБЕРАЛИЗМ - СОВРЕМЕННАЯ |

| | ФОРМА ЛИБЕРАЛИЗМА. |

| | |

| | |

| | |

| | |

| | Целью общества провозглашается прогресс человечества |

| | на основе конституционного закона и |

| |порядка. |

| | |

| | |

| | |

| | |

| | Признание допустимости и необходимости |

| | вмешательства государства в экономическую сферу.|

| | |

| | |

| | |

| | |

| | Расширение деятельности государства в |

| | социальной сфере.. |

| | |

| | |

| | |

| | |

| | Особое внимание уделяется правам и свободам |

| | человека, а в государственном устройстве - принципу|

| | разделения властей. |

| | |

| | |

| | |

| | Поддерживается многообразие интересов и плюрализм |

| | мнений, реализуемых через многопартийность. В то же |

| | время равенство и участие рассматриваются не |

| |как |

| | императив, а только как возможность, реализуемая при |

| | наличии благоприятных условий, в целом же приоритет |

| | отдается компетентости. |

| | |

| | |

Таблица № 75

| | |

| | К о н с е р в а т и з м - политическая идеология, |

| |выступаю- |

| | щая за сохранение традиций и устоев государственного|

| |и |

| | общественного устройства. |

| | Основоположники: Э. Берк (1729-1797 гг.), Ж. де |

| |Меестр |

| | (1754- 1821 гг.), Л. де Бональд (1754-1840 гг.) |

| | |

| | |

| | П Р И Н Ц И П Ы и У С Т А Н О В К И :|

| | |

| | |

| | |

| | Преклонение перед традициями и историческим прошлым. |

| | |

| | |

| | |

| | Сдержанное отношение к социальным изменениям, позитив- |

| | ное отношение только к тем изменениям, которые |

| |согла- |

| | суются с существующим порядком и развиваются подконт- |

| | рольно, а не стихийно. |

| | |

| | |

| | Критическое отношение к потенциальным возможностям |

| | совершенствования человека и общества с помощью поли- |

| | тических средств и методов: только религиозная вера |

| |может |

| | сделать человека лучше, политические законы лишь |

| |не |

| | позволяют ему поступать плохо. |

| | |

| | |

| | |

| | Государство и правящая элита должны не только управлять |

| | обществом, но и воплощать мудрость нации. |

| | |

| | |

| | |

| | Оправдание решительных мер в защиту консервативных |

| | ценностей. |

| | |

| | |

| | |

Таблица № 76

| | |

| | Н е о к о н с е р в а т и з м - это политическое |

| |течение, в |

| | основе которого лежат идеи консерватизма, приспособление|

| |к |

| | новым условиям общественного развития. |

| | Видные идеологи неоконсерватизма : Дж. Белл (США), Р. |

| |Ге- |

| | лен, Э. Юнгер (ФРГ), Р. Арон, А. де Бенуа (Франция) и |

| |др. |

| | |

| | |

| | |

| | В мировоззренческом плане: |

| |- приоритетность принципа свободы над принципом равенства.|

| |Равенство возможно только как равенство возможностей, но |

| |не |

| |как равенство условий и результатов; |

| |- защищая идею свободы и прав человека, акцентирует внима-|

| |ние и на обязанностях человека перед самим собой и перед |

| |обществом. |

| | |

| | |

| | |

| | В экономической области: |

| |- ограничение вмешательства государства в рыночную |

| |экономику ; |

| |- содействие частной инициативе с помощью |

| |предоставления |

| |налоговых льгот, стимулирования частных инвестиций|

| |и |

| |предложения на рынке. |

| | |

| | |

| | |

| | В политической сфере: |

| |- функционирование политических институтов представитель-|

| |ной демократии; |

| |- демократия должна быть вертикальной, элитарной; |

| |- политическая деятельность - профессия, доступная |

| |каждому, |

| |но лишь при наличии у него соответствующих |

| |способностей, |

| | призвания и специального образования; |

| | |

| | |

| | |

| | Суть социальной политики - создание условий, |

| |позволяю- |

| |щих рабочим делать сбережения, приобретать собственность, |

| |обретать финансовую самостоятельность и независимость от |

| |государственного “социального попечительства”. |

| | |

Таблица № 77

| | |

| | |

| | С о ц и а л - д е м о к р а т и ч е с к а я и д е о|

| |л о г и я - |

| |доктрина постепенного реформирования буржуазного |

| |общества путем утверждения демократии во всех сферах |

| |жизни - политической, экономической, социальной и |

| |международной. |

| | |

| | |

| | ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТИИ |

| | (Стокгольмская Декларация Социнтерна, 1989) |

| | |

| | |

| | |

| | |

| | Свобода. Каждый человек имеет право быть свободным |

| | от политического принуждения, действовать в |

| |силу |

| |своих личных целей и индивидуальных возможностей. |

| | |

| | |

| | |

| | |

| | Равенство. Оно предполагает равную ценность всех |

| | людей и служит условием свободного развития личности |

| | и социального прогресса. |

| | |

| | |

| | |

| | |

| | Солидарность. Она носит всеобъемлющий и глобальный |

| |характер. Это выражение общности человечества и чув- |

| |ства сострадания к жертвам несправедливости, моральная |

| |и материальная поддержка. |

| | |

| | |

| | |

| | |

Таблица № 78

| | |

| | ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ СОЦИАЛИЗМ . |

| | |

| | О с н о в н ы е п о л о ж е н и|

| |я . |

| | |

| | |

| | |

| |Политическая демократия : |

| |- наличие свободных выборов; |

| |- предоставление гражданам действительного выбора |

| | между различными политическими альтернативами; |

| |- возможность смены правительства мирными средствами; |

| |- гарантия прав личности и меньшинства; |

| |- существование независимой судебной системы, основан- |

| | ной на верховенстве закона. |

| | |

| | |

| |Экономическая демократия |

| |- “плюралистическая экономика, основанная на началах |

| |самоуправления, предполагающая элементы планирования |

| |и сохранение рынка, как регулятора производства”; |

| |- государство регулирует рынок в интересах людей; |

| |- развитие “соучастия” представителей трудящихся в уп- |

| |равлении капиталистическими фирмами, а также развитие |

| |“самоуправления”. |

| | |

| | |

| |Социальная демократия |

| |Борьба за социальную демократию - это борьба за более |

| |высокое качество жизни, которое характеризует степень |

| |социальной свободы человека, условия и содержание его |

| |труда, доступность системы образования и духовных цен- |

| |ностей, состояние окружающей среды. |

| | |

| | |

| | |

| |Международная демократия |

| | Мир и сотрудничество государств.|

Тема 15. ПОЛИТИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ.

Таблица № 79

|ПОЛИТИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ |

| |

| |

| Процесс разработки научно обоснованных суждений о возмож - |

| ных вариантах развития политических событий, о сроках, путях |

| изменений политических явлений и выработка конкретных реко - |

| мендаций для практической деятельности. |

| |

Таблица № 80

СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ:

Внутриполитическая

Внешнеполитическая

Военно-политическая

Идеологическая

Социальная

Экономическая

Экологическая

Продолжение табл. № 80

| |

|ПОЛИТИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ |

| |

| |

| | | | | |

| | Принципы | | | Методы |

| | | | | |

| |Достоверность | | |Статистические |

| | | | | |

| | | | | |

| |Проверяемость | | |Фактографические |

| | | | | |

| | | | | |

| |Непрерывность | | |Математические |

| | | | |аналогии |

| | | | | |

| |Системность | | | |

| | | | |Исторические |

| | | | |аналогии |

| |Многоплановость | | | |

| | | | | |

| | | | |Экстраполяция |

| |Точность | | | |

| | | | | |

| | | | |Опрос |

| |Наличие обратной | | | |

| |связи | | | |

| | | | |Анкетирование |

| | | | | |

ПОЛИТИЧЕСКОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ.

Таблица № 81

| |

|ЭТАПЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ |

| |

| ( ( |

|( |

| |

| Определение объекта, цели, методов прогноза.|

| |

| |

| Сбор данных, влияющих на объект. |

| |

| |

| Разработка поисковой модели. |

| |

| |

| Составление нескольких возможных вариантов |

| развития событий. |

| |

| |

| Выработка рекомендаций для принятия |

| политических решений. |

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10